Потенциал сельских школ растёт через опорные школы: состоялся республиканский workshop
В области прошёл республиканский workshop на тему «Тірек мектебі: білім берудегі өзгерістерді басқару көшбасшысы». Цель мероприятия — повышение качества образования в сельских школах и укрепление методических связей между опорными и малокомплектными школами.
Workshop прошёл в гибридном формате и собрал около 220 участников — руководителей отделов образования, директоров, методистов и учителей-предметников из всех регионов страны, пишет ИА El.kz со ссылкой на пресс-службу Управления образования области Абай.
Представители из Акмолинской, Актюбинской, Алматинской, Атырауской, Западно-Казахстанской, Жамбылской, Жетысуской, Карагандинской, Костанайской, Кызылординской, Мангистауской, Павлодарской, Северо-Казахстанской, Туркестанской, Улытауской и Восточно-Казахстанской областей обменялись опытом и обсудили актуальные вопросы образования.
На пленарном заседании кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник Национальной академии образования имени Ы. Алтынсарина Алмагүл Мукушева отметила стратегическую важность опорных школ и актуальность создания профессиональных сетевых сообществ.
В рамках мероприятия прошли открытые уроки по математике, физике, химии, биологии и английскому языку, способствующие обмену опытом среди педагогов. Также были представлены методические связи между опорными и малокомплектными школами, региональный опыт реализации проекта «Ауыл мектебі – сапа алаңы», а также эффективные подходы к интеграции обучения и воспитания в рамках программы «Біртұтас тәрбие», адаптированные под особенности малокомплектных школ.
В рамках workshop также обсуждался образ «Мерейлі ұстаз» в контексте знания «Толық адам». Этот областной проект направлен на новое осмысление личности учителя и раскрытие его роли в современной школе.
Workshop прошёл на базе Городской многопрофильной казахской школы-гимназии города Аягоз. Это одно из двух опорных учебных заведений области, вошедших в республиканский проект «Ауыл мектебі – сапа алаңы», стартовавший в текущем учебном году. Со второго полугодия в проект включены Бородулихинский и Аягозский районы. В целом планируется охватить 41 опорную школу и 130 малокомплектных школ.
